LA SIMULAZIONE MEDICA, NUOVE TECNOLOGIE AL SERVIZIO DELLA FORMAZIONE DEI SANITARI
CHE COS’È LA SIMULAZIONE MEDICA?
Nel panorama della formazione sanitaria, la simulazione medica è ormai riconosciuta come uno strumento didattico prioritario. La simulazione medica nasce negli Anni Trenta come tentativo di ridurre gli incidenti in ambito anestesiologico, si sviluppa negli Anni Ottanta e si perfeziona negli Anni Novanta, grazie allo sviluppo informatico-tecnologico e all’arrivo dei primi simulatori ad alta fedeltà.
La simulazione medica è una realtà consolidata e organizzata negli Stati Uniti e in Europa ed è in rapida diffusione anche in Italia, dove sono sempre più numerosi gli enti pubblici e privati che la impiegano come metodo di formazione del personale sanitario. 1
Riprendendo le parole del Dott. David Gaba, pioniere della simulazione come strumento didattico:
“La simulazione è una tecnica – non una tecnologia – per sostituire o amplificare esperienze reali con esperienze guidate che evocano o replicano gli aspetti sostanziali del mondo reale in maniera completamente interattiva.” 2
La simulazione consiste nell’apprendimento sia delle abilità strettamente tecniche attraverso l’uso di manichini e skill trainers, sia di quelle non tecniche come le capacità decisionali e il lavoro di squadra. È necessaria per ridurre gli errori, migliorare la qualità dell’assistenza ai pazienti e aumentare le abilità dei sanitari nel passaggio dall’apprendimento teorico a quello pratico. La crescente attenzione alla sicurezza del paziente ha dimostrato, infatti, che il 70% degli errori è imputabile al “fattore umano”, fenomeno universalmente riconosciuto nell’assistenza sanitaria.
Oggi anche la simulazione beneficia del progresso tecnologico e i formatori possono ormai usufruire di manichini di altissima qualità gestiti da software in grado di replicare i segni fisiologici e patologici e rispondere ai trattamenti. Tramite tali simulatori avanzati si possono controllare e creare scenari e ottenere feedback sulla performance degli allievi, a vantaggio di una preparazione solida sia del singolo professionista sia dell’équipe multi-professionale. 3 Infatti, grazie all’elevato realismo dello scenario, i professionisti possono sentirsi “immersi” in una vera condizione clinica che ne potenzia l’apprendimento.
“[…] gli “Human Fidelity Patient Simulator”, sono (NdR) manichini che offrono elevati livelli di verosimiglianza al paziente ed in grado di riprodurre quadri clinici fisiologici e patologici utili nella formazione dei professionisti della salute, senza ricorrere all’utilizzo di attori in carne ed ossa (Sample patient).
Infatti, oltre ai comuni manichini meccanici (detti “simulatori a bassa fedeltà”), ampiamente diffusi e utilizzati per le esercitazioni nell’acquisizione di abilità tecniche o algoritmi standardizzati di comportamento, oggi sono disponibili manichini computerizzati (simulatori ad alta fedeltà), in grado di fornire in tempo reale parametri fisiologici, patologici e farmacologici in differenti contesti clinici.
Aziende leader nel settore della simulazione in ambito sanitario hanno, infatti, sviluppato manichini tecnologicamente evoluti (High Fidelity Patient Simulator), che consentono la simulazione di scenari clinici – da semplici a molto complessi, grazie ai quali i discenti esercitano abilità tecniche, ragionamento clinico, pensiero critico, presa di decisione ed abilità nell’interazione di équipe.
In effetti, i simulatori di ultima generazione offrono infinite possibilità di simulazione clinica, ma soprattutto offrono l’opportunità di effettuare simulazioni in équipe multiprofessionali e di agire in un ambiente sicuro per il paziente e per l’operatore stesso, che apprende come gestire la situazione clinica quanto le emozioni che colorano l’esperienza sul campo.” 4
Tantissimi esempi di prodotti in questo ambito li potete trovare visitando il sito di una azienda molto importante nel settore formazione
